603 Angela Vela Apolinar

SITUACIÓN DIDÁCTICA 1. Recursos y barreras de las aulas y comunidades para promover la inclusión. Actividades:   1. Leer el capítulo Inclusión Educativa y Cultura Escolar de Zacarías et al. (2006)  Inclusión educativa La diversidad es una característica de la conducta y condición humana que se manifiesta en el comportamiento y modo de vida de los individuos, así como en sus modos y maneras de pensar, circunstancia esta que se da en todos los niveles evolutivos de la vida y en todas las situaciones. Por lo tanto, las diferentes tendencias educativas han sido el resultado de los propios cambios sociales y del alumnado existente. Esta diversidad tiene amplia repercusión en las aulas, puesto que en ese escenario educativo se dan de forma continua y permanente. En este sentido, el significado de inclusión tiene implicaciones en el estudiante que se construye (Hall, 1997). El sistema educativo y en especial la escuela, deben crear condiciones para que exista igualda...

SITUACIÓN DIDÁCTICA 1. La necesidad de una educación intercultural: Desarrollar la conciencia y sensibilidad cultural. Actividades:  1.  La necesidad de una educación intercultural: Desarrollar la conciencia y sensibilidad cultural Las representaciones sociales más comunes de los grupos o comunidades indígenas son sus fiestas de sus pueblos ya que en ellas se puede notar un poco de sus costumbre y tradiciones que existen en sus pueblos, también las artesanías, la gastronomía, nos muestran un poco más sobre la riqueza que existe, su vestimenta, su lengua materna, son parte de la cultura de cada comunidad, con lo mencionado anteriormente cada comunidad muestra su cultura, creo que de eso se tratan las representaciones sociales son para conocer un poco más sobre la riqueza de su cultura que hay dentro de un grupo o comunidades indígenas. Entre la población indígena, las niñas, niños y adolescentes que sólo hablan una lengua indígena son los que sufren un mayor rezago,...

SITUACIÓN DIDÁCTICA 1. Discriminación una barrera para la inclusión educativa. Actividades: 1.  “Y tú… ¿Cómo formas parte de la discriminación?” En la vida cotidiana de una familia puede suceder un cambio imprevisto en algún miembro. Una enfermedad incapacitante o problemas económicos que son los más comunes los cuales nos pueden llevar un trastorno físico o sicosocial el cual puede incidir en el futuro de la persona y de la misma familia. Aquí es donde radica la importancia de la familia el respaldo y el apoyo incondicional, esto sería lo primordial, pero lastimosamente la realidad es otra la mayoría de las familias sin importar estrato o condición social discriminan a algún familiar en alguna condición no favorable el cual lo catalogan como una carga que nadie quiere llevar acuesta.  El racismo no es solamente una cuestión de segregar negros u odiar judíos; el racismo debe ser referido a las formas de relaciones sociales y culturales que implican negació...